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师资力量

作者:夏令营 发表时间:2010/12/20 0:14:19
一、 拓展人的价值观:
      [积极主动] 积极的工作态度和人生态度是拓展精神的核心。乐观自信,从我做起,环境因我而变;坐言起行,言必行,行必果;从内心关怀客户;
      [开拓创新] 以开放的心态,应对变化,积极进取。
      [认真负责] 人和事因认真而完美,注重细节是专业化的表现。坚守承诺,积累信用。
      [独立协作] 独立自主,各司其职,独挡一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。高水平的独立,才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益;以双赢的心态创造最大动力。
      [共享成功] 成功来自每个人的努力和贡献,成功是协作的结晶;共享成功的经验,共享成功的好处。但共享不是平均分配,吃大锅饭。
 
二、师资配备
      1、师生配比为1:3~5,行业内最高配比;
      2、每个营学员为20—30人,老师配备为6—10人,一名领队拓展培训师、一名儿童心理咨询师和一名专业医护人员、若干分队拓展培训师;
      3、每个营分为2—3个小队,每个队至少配备两名老师,一名生活老师和一名拓展培训师;
      4、指定活动还有志愿者和英语外教老师加入。
 
三、师资介绍
      儿童心理咨询师:
      在行业内首次将儿童心理咨询师纳入活动项目。具备多年的儿童心理和儿童教育研究经验,对儿童问题的发生、应对了如指掌。在活动中负责活动总体控制、儿童心理辅导、后备服务等。
      领队拓展培训师
      具有五年以上专业的儿童户外拓展活动经验及专业素养,从事多年的儿童拓展培训,具有丰富的拓展培训经验。在活动中负责整个培训内容的实施和分队拓展培训师的安排、管理。
      生活老师:
      在读于重庆师院、西师,长期参与我机构户外看护活动工作,具有活动看护经验,对孩子的一些问题比较了解,有爱心,工作细致。活动中主要负责每个小队的营员组织、生活安排、后勤服务、学习辅导,辅助分队拓展培训师进行拓展活动。
      分队拓展培训师:
      二年以上专业经验,较强的活动组织能力。活动中主要负责领队拓展培训师安排的拓展活动的实施,组织营员参与活动,全程拓展活动的安全评估、预警。
      专业医护人员:
      由毕业于医科大学的医护人员担任,具有基本的医护应急处理能力。活动中主要负责全队的医护预防和救治。

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